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前言
二年级教学设计
东南西北
1000以内数的认识
买文具
认识角
认识线段
三年级教学设计
秒的认识
什么是面积
分数的初步认识
什么是周长
24时计时法
长方形和正方形的认识
搭配中的学问
年月日
四年级教学设计
平均数
三角形的认识
数图形的学问
温度
“玩转”数学——旋转与角
数字与信息
对策问题
烙饼的策略
三角形三边关系
用数对确定位置
五年级教学设计
体积与容积
鸡兔同笼问题
分数的意义
分数与除法的关系
探索图形
图形中的规律
用字母表示数
长方体的体积
找次品
六年级教学设计
百分数的意义
看图找关系
圆锥的体积
神奇的莫比乌斯带
比例的应用
用分数表示可能性的大小
圆柱和圆锥的认识
确定起跑线