引起多动症的原因有什么
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病友互助家园
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多动症，又称为注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童时期发育行为障碍。这种疾病主要表现为注意力不集中、多动、冲动等症状，对患儿的学习、生活和社交造成严重影响。那么，是什么原因导致了多动症的发生呢？
首先，遗传因素是导致多动症的重要原因之一。研究表明，多动症的遗传度为0.75以上，可能是一种多基因遗传。此外，多巴胺受体基因的多态性也与多动症的发生密切相关。
其次，轻微的脑损伤也可能引发多动症。在母孕期或出生后，由于各种原因导致的脑损伤，如早产、低体重、窒息等，可能增加患多动症的风险。然而，并非所有脑损伤的儿童都会患上多动症，也不是所有多动症的儿童都有脑损伤。
此外，心理社会因素也对多动症的发生有一定影响。不良的家庭环境、父母教育方式不当、家庭暴力、亲子关系紧张等都可能诱发多动症。
针对多动症的治疗，主要包括药物治疗和心理治疗。药物治疗主要是通过调节大脑神经递质水平，改善多动、冲动等症状。心理治疗则包括认知行为疗法、家庭治疗等，旨在帮助患儿改善情绪、提高社交能力。
对于多动症患者，家长和教师应给予更多的关爱和支持，帮助他们克服困难，健康成长。
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赵广礼
主治医师
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多动症，全称为注意缺陷多动障碍，是儿童时期较为常见的一种神经发育障碍性疾病。孩子患上多动症后，会在多个方面表现出明显症状，了解这些症状有助于家长和老师及时察觉并给予孩子必要的关注与帮助。 在注意力方面，多动症孩子往往难以长时间集中精力。课堂上，他们容易被外界的细微动静吸引，如窗外飞过的小鸟、教室外传来的脚步声等，导致无法认真听讲，常常走神、发呆，对老师讲解的内容一知半解。做作业时，他们也很难专注于任务，小动作不断，一会儿玩玩橡皮，一会儿摆弄铅笔，作业错误百出，且完成作业的时间远远超过正常孩子。 活动过度是多动症孩子的又一显著特征。他们似乎永远充满精力，一刻也闲不下来。在课堂上，会不自觉地离开座位，在教室里随意走动、奔跑;在户外活动时，更是难以安静地参与集体游戏，常常横冲直撞，不顾及周围人的感受。 此外，多动症孩子还常伴有冲动行为。他们做事往往缺乏思考，行事鲁莽，常常在未考虑后果的情况下就做出行动。例如，在课堂上未经老师允许就随意发言，打断他人的讲话;在与人交往中，可能会因为一点小事就与同伴发生冲突，甚至动手打人。 多动症对孩子的学习、生活和社交都会产生诸多负面影响。家长和老师一旦发现孩子有上述表现症状，应及时带孩子就医，进行专业的评估和诊断，以便尽早为孩子制定个性化的干预方案，帮助他们更好地适应学习和生活。
裴惠兰
主任医师
黑龙江附一儿童医院
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多动症，即注意缺陷多动障碍，是儿童时期常见的一种神经发育障碍性疾病。在探讨多动症的成因时，微量元素缺乏这一因素逐渐受到关注。虽然目前尚无确凿证据表明某种微量元素的绝对缺乏会直接导致多动症，但多项研究表明，某些微量元素的异常可能与多动症的发生发展存在关联。 锌元素在儿童的生长发育过程中起着至关重要的作用，它参与了多种酶的合成和代谢过程，对大脑的正常功能维持有着重要意义。有研究发现，部分多动症儿童体内锌含量相对较低。锌缺乏可能会影响神经递质的合成与代谢，进而干扰大脑对信息的处理和传递，导致孩子出现注意力不集中、多动等症状。 铁元素对于血红蛋白的合成以及氧气的运输至关重要，而大脑的正常运转需要充足的氧气供应。一些研究指出，缺铁性贫血的儿童更容易出现注意力不集中、学习困难等问题，且多动症的发病率相对较高。这可能是因为铁缺乏影响了大脑的能量代谢和神经递质的正常功能。 此外，镁元素也与多动症存在一定的关联。镁在维持神经肌肉的兴奋性、调节神经递质的释放等方面发挥着重要作用。镁缺乏可能会使神经系统处于过度兴奋状态，导致孩子出现多动、冲动等行为表现。 然而，需要强调的是，微量元素缺乏只是多动症众多可能影响因素中的一个方面。多动症的成因非常复杂，涉及遗传、环境、心理等多种因素。因此，对于多动症儿童，不能简单地通过补充微量元素来达到治疗目的，而应进行全面的评估和综合治疗。
周佳鹤
主任医师
黑龙江附一儿童医院
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当家长发现孩子出现注意力不集中、过度活跃、行为冲动等疑似多动症(注意缺陷多动障碍，ADHD)的症状时，及时寻求专业医疗帮助至关重要。然而，面对医院内众多科室，选择正确的就医路径成为许多家长的首要困惑。那么，多动症的孩子去医院应该看什么科室呢? 首先，儿科是初步筛查的首选。儿科医生具备全面的儿童健康评估能力，能够通过详细的病史询问、体格检查及必要的初步筛查工具，对孩子进行初步评估，判断是否存在多动症的可能，并排除其他可能导致类似症状的躯体疾病。 若儿科医生认为孩子可能需要更专业的评估与治疗，会进一步推荐至儿童精神心理科或儿童神经内科。这两个科室在多动症的诊断与治疗方面拥有更专业的知识和经验。儿童精神心理科医生侧重于从心理行为角度评估孩子的症状，制定个性化的行为干预计划及心理治疗方案;而儿童神经内科医生则更关注多动症可能伴随的神经发育问题，必要时会进行神经影像学检查或神经电生理检查，以辅助诊断。 此外，随着多学科协作诊疗模式的推广，一些医院还设有多动症专病门诊或儿童发育行为中心，整合了儿科、儿童精神心理科、儿童神经内科、康复科等多个学科的专业力量，为患儿提供一站式、全方位的诊疗服务。 因此，面对孩子可能的多动症症状，家长应首先带孩子至儿科进行初步筛查，再根据医生建议转诊至相应专科进行进一步评估与治疗。
周佳鹤
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当得知自家孩子患有多动症时，家长们往往忧心忡忡，不知该如何是好。其实，只要掌握正确的方法，家长就能在孩子成长过程中给予有效支持。 学习知识，理解接纳：家长首先要主动学习多动症的相关知识，了解这种病症的特点、表现及可能对孩子产生的影响。通过学习，家长能明白孩子的多动并非故意捣乱，而是疾病所致，从而以更加理解和包容的心态去对待孩子，避免因孩子的行为而产生过度的指责和批评。 建立规则，明确界限：为孩子制定清晰、明确的规则和日常作息时间表，让孩子知道什么是可以做的，什么是不被允许的。例如，规定每天完成作业的时间、玩耍的时长等。规则一旦制定，就要严格执行，培养孩子的规则意识和自律能力。当孩子遵守规则时，及时给予表扬和奖励;违反规则时，也要给予适当的惩罚，但要注意方式方法，避免过度严厉。 分解任务，逐步引导：将复杂的学习或生活任务分解成一个个小步骤，引导孩子逐步完成。比如，让孩子整理书包时，先让他把书本拿出来，再一本本分类放好，最后检查是否遗漏。这样可以降低任务的难度，让孩子更容易获得成就感，提高自信心。 积极沟通，情感支持：多与孩子沟通交流，倾听他们的想法和感受，让孩子感受到家长的关爱和支持。当孩子遇到困难或挫折时，给予鼓励和帮助，引导他们正确面对问题。 寻求专业，协同合作：积极配合医生的治疗方案，按时带孩子进行复查和评估。同时，也可以与学校的老师保持密切沟通，让老师了解孩子的情况，共同为孩子创造一个良好的学习和成长环境。 家有多动症小孩，家长不必过度焦虑，只要用心陪伴、科学引导，就能帮助孩子更好地成长。
周佳鹤
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在儿童成长过程中，多动症是让不少家长头疼的问题。看着孩子总是坐不住、注意力难以集中，家长们不禁疑惑：孩子有多动症究竟是什么原因引起的呢? 多动症的成因复杂多样，是多方面因素共同作用的结果。遗传因素在其中扮演着重要角色。研究表明，如果家族中有成员患有多动症，那么孩子患上多动症的概率会相对较高。这可能与某些基因的变异有关，这些基因会影响大脑中神经递质的平衡，进而导致孩子出现多动、注意力不集中等症状。 大脑发育异常也是多动症的重要诱因之一。孩子在成长过程中，大脑的发育是一个复杂而精细的过程。如果大脑的某些区域发育不完善，如前额叶皮层，它负责调控注意力、行为抑制等功能，发育异常就可能导致孩子难以控制自己的行为，表现出多动的症状。 环境因素同样不容忽视。家庭环境对孩子的成长影响深远。如果家庭氛围不和谐，父母经常争吵、对孩子缺乏关爱和正确的引导，孩子可能会处于紧张、焦虑的状态，长期如此容易引发多动症。此外，学校环境也会对孩子产生影响，学习压力过大、与同学关系不融洽等都可能成为诱因。 还有部分研究表明，母亲在孕期的一些行为也可能与孩子多动症的发生有关。比如，母亲在孕期吸烟、饮酒、接触有害物质等，都可能对胎儿的大脑发育造成不良影响，增加孩子患多动症的风险。 孩子多动症的成因是多方面的，了解这些原因有助于家长更好地认识多动症，在孩子成长过程中给予更科学的引导和关爱，帮助他们健康成长。
裴惠兰
主任医师
黑龙江附一儿童医院
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文章 9岁孩子多动症吃什么药？
针对9岁孩子多动症的治疗，药物并非首选，但在某些情况下，医生可能会根据孩子的具体症状和需求，考虑使用药物治疗来辅助控制症状。那么，9岁孩子多动症可能需要服用哪些药物呢? 首先，需要明确的是，治疗多动症的药物主要属于中枢兴奋剂或非中枢兴奋剂类别。这些药物的作用机制是通过调节大脑内神经递质的平衡，从而帮助改善孩子的注意力不集中、冲动和多动等症状。 对于9岁的孩子，医生可能会考虑开具一些常用的中枢兴奋剂，如某些含有哌甲酯成分的药物。这类药物能够刺激大脑中的多巴胺和去甲肾上腺素受体，提高孩子的注意力和自控力。然而，使用这类药物需要严格遵循医生的指导，因为过量或不当使用可能会导致一些副作用，如失眠、食欲减退、情绪波动等。 除了中枢兴奋剂，非中枢兴奋剂也是治疗多动症的一种选择。这类药物通常包括一些选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂等，它们同样能够改善孩子的多动症状，但作用机制和中枢兴奋剂有所不同。 需要强调的是，药物治疗只是多动症综合治疗方案中的一部分。对于9岁的孩子来说，心理治疗、行为疗法、教育干预以及家庭支持同样重要。家长和医生应密切合作，根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案，确保孩子得到全面的关爱和帮助。
裴惠兰
主任医师
黑龙江附一儿童医院
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文章 小孩注意力不集中容易走神看什么科？
当家长发现小孩注意力不集中，容易走神时，可能会感到担忧，并希望寻求专业的帮助来了解和解决这一问题。那么，小孩出现这种情况应该看什么科呢? 首先，我们要明确，小孩注意力不集中、容易走神可能涉及多个方面的因素，包括生理、心理以及教育环境等。因此，在选择就诊科室时，需要综合考虑孩子的具体情况。 一般来说，如果家长怀疑孩子的注意力不集中与生长发育或神经系统方面的问题有关，可以选择带孩子去儿科就诊。儿科医生会对孩子的身体状况进行全面评估，包括生长发育情况、神经系统功能等，以排除可能存在的生理原因。 另外，如果家长认为孩子的注意力不集中可能与心理因素有关，如焦虑、抑郁或学习压力等，那么可以考虑带孩子去心理科或儿童心理科就诊。心理科医生会通过专业的心理评估和心理咨询，帮助孩子了解自己的情绪和行为，并提供相应的心理支持和干预措施。 综上所述，小孩注意力不集中、容易走神时，家长可以根据孩子的具体情况选择儿科或心理科(儿童心理科)就诊。在就诊前，家长最好提前预约，并准备好孩子的相关病史和表现情况，以便医生能够更准确地了解孩子的问题，并提供针对性的建议和治疗方案。
周佳鹤
主任医师
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