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4招对付孩子喜新厌旧

4招对付孩子喜新厌旧

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　　在儿童成长过程中，许多家长都会遇到孩子喜新厌旧的问题。孩子对新玩具、新物品充满好奇，但新鲜感很快就会消失，甚至对旧玩具产生厌恶。这种现象背后，隐藏着人类进化过程中的“适应性”机制。

　　孩子喜新厌旧的原因主要有以下几点：

　　1. 年龄因素：幼儿阶段的孩子好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但随着年龄增长，注意力会逐渐分散，对事物的兴趣也会减弱。

　　2. 性格因素：性格外向的孩子更容易对新事物产生兴趣，而性格内向的孩子则可能对新事物持保留态度。

　　3. 玩具适龄性：玩具的适龄性对孩子的兴趣有很大影响，如果玩具过于简单，孩子很快就会掌握玩法，失去兴趣；如果玩具过于复杂，孩子可能难以驾驭，也会产生挫败感。

　　4. 创造性缺乏：许多孩子对新玩具缺乏创造性的玩法，只是按照说明书操作，无法充分发挥玩具的潜力。

　　针对孩子喜新厌旧的问题，家长可以采取以下措施：

　　1. 适当引导：家长可以引导孩子学会欣赏旧玩具，培养孩子对事物的耐心和专注力。

　　2. 增加亲子互动：家长可以和孩子一起玩玩具，引导孩子发现玩具的新玩法，激发孩子的创造力。

　　3. 培养物权意识：家长要教育孩子尊重他人的物品，培养孩子的分享意识和社会责任感。

　　4. 适当奖励：家长可以设立一些奖励机制，鼓励孩子坚持玩旧玩具，培养孩子的毅力。

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余世鹏

主治医师

宜昌市优抚医院

文章儿童看语言发育迟缓挂什么科？

当家长发现儿童存在语言发育迟缓的问题时，及时寻求专业医疗帮助是至关重要的。那么，儿童看语言发育迟缓应该挂什么科呢?这通常取决于医院的具体设置和专业分工。在大多数综合性医院中，儿科是一个涵盖了儿童生长发育、疾病预防与治疗等多方面内容的广泛科室。因此，如果家长初步怀疑孩子存在语言发育上的迟缓，可以先选择挂儿科的号。儿科医生会进行全面的身体检查和发育评估，包括语言能力的初步筛查。如果儿科医生认为孩子的语言问题确实存在且需要更专业的干预，他们通常会建议转诊至更细分的专科。在一些大型医院或儿童医院中，设有专门的语言发育门诊或儿童康复科，这些科室配备了专业的言语治疗师和康复师，他们对儿童语言发育迟缓有着深入的了解和丰富的治疗经验。因此，如果医院有这样的专科门诊，家长可以直接挂号就诊，以便得到更为专业和针对性的评估与治疗。此外，还有一些专业的儿童心理或发育行为科室，也可能涉及到儿童语言发育迟缓的评估和干预。这些科室通常从更广泛的心理和行为发展角度，综合评估孩子的整体发育状况，并制定相应的治疗计划。总之，家长在发现儿童语言发育迟缓时，应首先咨询儿科医生，并根据医生的建议，选择最合适的专科进行进一步的评估和治疗。及时就医，科学干预，是帮助孩子克服语言发育障碍、促进其健康成长的关键。

裴惠兰

主任医师

黑龙江附一儿童医院

文章第二讲评估和总结下自己的强迫

( 麻烦打印资料成册 + 内容学习 + 行动 + 作业练习 + 总结 + 复习 ) ( 本资料包闫俊大夫享有全部版权，未经本人许可，请勿分享、外传、发布，如果侵权必究) 一、判断下自己是否有强迫症的症状试着用一句话写下您目前的诸多症状表现：（不需要太专业的话语，只是务必简单、概括，类似如下） 1. 我总是洗手，担心不洗干净会传染上艾滋病 2. 我脑子中反复有不开心的画面和回忆 3. 我总是觉得如果我不说这句话，会发生不好的事情 4. 5. 6. …….. 尝试去总结这些表现，自我诊断下是否符合强迫症的症状。如果您的总结有如下三个特点，请尽早看强迫症的门诊。 ①反复、重复地出现多次； ②这些想法和行为一般没有什么现实意义（有时候只是您自己认为有意义，但是周围人并不认可这个意义）③病友会感觉非常痛苦，无法摆脱。不管您的表现是什么，尝试从这三点上看看是否符合您的表现，这些是褪去症状光怪陆离的外衣，留下的最核心特点。二、判定下自己的强迫症程度 1. 自我粗略判断使用直观的分数： 0 到 100 分。 0 是没有， 100 分是最严重，您选择 0 到 100 之间的分数来模拟您的疾病程度。这个分数，可以每周重新评估，然后就可以大致画出疾病的严重度动态曲线的，便于日后判断自我改善使用。 2. 借用部分医学量表判断疾病的程度：发病时间的长短不是划分强迫症轻重的标准。严重度的区别主要是看强迫症状的持续时间、频率、对个人的干扰、对社会功能的影响、能否自控等方面来综合判定的。这个量表也是常常借助评价程度的。耶鲁布朗强迫症状量表（ Yale-Brown Obsessive-Compulsive Scale ）简称 Y-BOCS 量表。是美国 Goodman 教授编制。主要是评估强迫症的症状表现、严重度的量表。量表包括十个条目，强迫思维 5 项和强迫行为 5 项。严重度通过症状的痛苦感、频率、冲突、自我抵抗等方面来评估。每个条目都是 0 到 4 分，所有的条目合成总分，范围为 0-40 分。评分程度：轻度： 6 － 15 分 ( 单纯的强迫思维或强迫行为，仅需要 6-9 分 ) ：其症状已经对患者的生活、学习或职业开始造成一定程度的影响。中度： 16 － 25 分 ( 单纯的强迫思维或强迫行为，仅需要 10-14 分 ) ：表示症状的频率或程度已经对生活、学习或工作造成显著影响，导致患者可能无法有效完成原本的角色功能。重度： 25 分以上 ( 单纯的强迫思维或强迫行为，仅需要 15 分以上 ) ：症状非常严重，完全无法完成原有的角色功能，甚至无法胜任生活自理。需要注意的是，不能只凭量表得分来诊断疾病。提醒病友注意的是：诊断和鉴别诊断，评估程度的过程就是个医患同盟的过程。务必要考虑就诊精神心理科门诊，找专业医生协助进行。如果您的评分是重度，目前有自杀的风险，日常生活的饮食和睡眠受到严重影响，既往多次治疗效果不好，建议务必尽快就诊精神心理科门诊。

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文章直面强迫——顺其自然，为所当为的森田疗法——强迫症自我疗愈包——使用方法和注意事项

( 本资料包闫俊大夫享有全部版权，未经本人许可，请勿分享、外传、发布，如果侵权必究) 推荐使用本自我疗愈包的对象： * 轻到中度的强迫症 * 病友有自我学习和思考的能力 * 愿意和坚信治疗收益 * 积极改变自我认知和行动 * 有自我执行和管理能力 * 能积极完成作业者使用方法：将全部资料打印成册，然后 1. 阅读 2. 做作业和笔记来改变认知 3. 积极行动 4. 和医生或者他人讨论认知变化 5. 自我总结和回顾以上多次重复进行。注意事项：当出现以下情况时应务必考虑住院治疗：自杀风险、对他人构成危险、不能提供充分的自我照料、不能忍耐门诊药物治疗的不良反应、需要加强认知行为治疗、因共病严重的精神障碍而需要住院治疗（比如严重的抑郁和有自杀行为的抑郁、精神分裂症、双相障碍的躁狂发作）、对治疗有严重抵触的病友，在其他地方长时间的药物/心理/联合治疗没有效果，病友昼夜节律颠倒，不可能参加任何白天的治疗，强迫行为和回避行为十分严重或成为一种习惯，使得病友不能从事正常的日常生活。当您做不到本资料包要求的内容时候，务必考虑就诊精神科专业医生，寻找原因。相信您坚持完治疗，都会有很大收益。建议和您的精神心理医生保持定期的联络，如果能接受医生的指导，效果会更好。每次作业务务必认真做和保留好，定期总结和日后提供给医生会有更多收益。

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文章谨防＂节前综合症＂

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邱景川

副主任医师

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