幼儿早期阅读与识字（4）简介，目录书摘
2019-11-25 16:28
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1.内容上：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合幼儿的年龄特征和身心发展规律，精心选材，科学设计，内容丰富，图文呼应，循序渐进，紧贴幼儿生活，是一套集知识性、科学性、趣味性和教育性于一体，专门为幼儿量身定做的阅读与识字教材。
2.形式上：通过识字、组词、句式练习、扩句、缩句和看图讲述等一系列练习形式，力争新颖、活泼、趣味性强，既能激发幼儿的学习兴趣，又便于老师和家长辅导，提高幼儿的阅读和识字兴趣。
3.体裁上：形式多样，精选了儿歌、童话、散文、成语、寓言和古诗等多种体裁，让幼儿感受语言的丰富和优美，提高幼儿的思想，美化幼儿的心灵，陶冶幼儿的情操。
迎春花
悄悄话
春雨的色彩
植树节
咏柳
调皮的春娃娃
画春天（绘画练习）
主题二 多彩的生活
有时
拍皮球
量词歌
星期歌
报警电话
小圆镜
郊外（量词填空）
主题三 小动物的秘密
蜗牛出门
蚕宝宝
猜谜语
虫儿的歌
是虫还是星
画蛇添足
读一读（词语练习）
主题四 夏天的童话
脚花花
夏天在哪里
江南
庆“六一”
黄香孝父
猪八戒吃西瓜
春夏秋冬（认识四季）
生字表