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(2)该套书全系列共18册,涵盖了自然、动物、社会、人文、交通等五大知识体系。涵盖范围广,讲述知识全面,体系完整而丰富。
(4)3~6岁年龄段的孩子精力最旺盛、最好动,让他们安静地阅读恐怕并不容易,他们喜欢通过游戏来认识世界、学习知识。所以,有简单故事情节、培养日常生活习惯、贴近大自然的这套《德国儿童情景体验翻翻书》最适合他们,一方面满足了孩子图形认知和幻想的需求,另一方面,文字量少、书本厚薄适中,不会带来阅读压力。
(4)对于科普书,家长既会考虑内容是否具有科学性、孩子获取的知识量大小,也会观察形式上是否与众不同,是否具有趣味性能吸引孩子读完,以及图书质量好坏。这套《德国儿童情景体验翻翻书》玩具书,能满足家长希望孩子在游戏中有所得(比如智能开发、思维训练等)的愿望。
一个窗口藏着一个惊喜,一个折页埋着一堆秘密,一个转盘记录着一段历史,一场旅行代表着一次成长。3至5岁的幼儿思维特点是以具体形象为主,应充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作来进行科学学习,形成终身受益的学习态度和能力。
体验式教育就是契合幼儿这种思维特点,让孩子通过更丰富的情景故事来直接感知、亲身体验未知世界,激起幼儿积极情绪,形成乐观情感,培养幼儿阅读的好习惯,发展幼儿自主探究能力。