1.依据新考纲全新修订,根据一轮复习教学特点和高考考查情况划分考点,精选新题好题,设置多层次训练体系;
2.题型全面,层次清晰,限时训练,方便教师课堂随堂训练或检测,以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。
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