这是一本讲历史的书,也是一本讲人生的书。听一个读史阅世五十年、充满人生智慧的老者讲历史过往,看人生起落,普及历史,豁达人生。
《阎崇年讲谈录:读史阅世五十年》是著名清史学家阎崇年先生多场精华演讲、报告的讲稿合集 。全书分为读书治学、地方人物、以史为鉴三大篇章,共十四篇。本书中,作为史学家,阎先生将多年来致力清史研究的成果用通俗化的语言方式展现出来,让读者对清代有一个客观、完整的了解,拓宽了历史视野,另一方面作为一个事业有成的八十岁的老者,他将自己多年来的读书治学的心得,以及为人处世的经验精粹出来分享给大众,以期对普通读者的学习、工作和生活有所帮助和裨益。
阎崇年,1934年生,北京社会科学院研究员、北京满学会会长、中国紫禁城学会副会长。著名历史学家,研究清史、满学,兼及北京史。出版《阎崇年集》(二十五卷),曾为央视“百家讲坛”主讲并出版《正说清朝十二帝》 《明亡清兴六十年》《康熙大帝》和《大故宫》等,在国内外引发强烈社会反响,作品被翻译成英、德、法、韩等国文字。 主要论文集有《燕步集》《燕史集》《袁崇焕研究论集》《满学论集》《清史论集》等。
自 序读书修身篇读书与践行一、读书四宜二、读书四忌三、践行四要康熙的读书之道一、读书学习的四个阶段二、读书学习的四种境界三、读书学习的四点经验良师益友话读书一、书为师友二、择书“五要”三、读书“五贵”四、读书之用治学“八议”一、定向二、执著三、贵悟四、学机五、胆识六、改错七、不器八、四合人物地方篇康熙:千年一帝一、三种评价二、主要贡献三、千年一帝四、盛世宝鉴康熙帝勤奋学习与严格教子一、日讲、经筵、自学二、热爱自然科学三、重视子孙教育袁崇焕其人、其事、其精神一、仁:仁爱亲民二、智:以智求新三、勇:勇敢拼搏四、廉:清正廉洁扬州:康熙南巡下扬州一、康熙帝南巡的原因、条件和期待二、康熙帝六次南巡的过程三、康熙帝南巡与扬州的关系北京:“平西府”是吴三桂的王府吗一、奥运结缘二、意外大礼三、双档合璧四、尘埃落定五、王爷乔迁六、王府平毁镇江:文宗阁与《四库全书》一、文宗阁的复建二、关于《四库全书》的两大问题三、《四库全书》的价值四、自古才人多磨难附录一:阎崇年就文宗阁复建一事致信时任镇江市委书记兼市长许津荣附录二:许津荣书记的回信以史为鉴篇读史?治国?修身一、读史二、治国三、修身明亡清兴的历史启示一、从断代入手学习历史明亡清兴的两个关节点二、明朝亡于“分”三、清朝兴于“合”四、读史阅世五十年民族与边疆问题的历史思考——屏障中原关盛衰一、民族问题的纵向思考二、疆域问题的横向思考三、民族边疆的当代思考正确传承历史:从戏说到正说一、传承历史的三维思考二、秘史与正史的关系三、历史传承文化责任的问题后 记
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这是一本讲历史的书,也是一本讲人生的书。听一个读史阅世五十年、充满人生智慧的老者讲历史过往,看人生起落,普及历史,豁达人生。
《阎崇年讲谈录:读史阅世五十年》是著名清史学家阎崇年先生多场精华演讲、报告的讲稿合集 。全书分为读书治学、地方人物、以史为鉴三大篇章,共十四篇。本书中,作为史学家,阎先生将多年来致力清史研究的成果用通俗化的语言方式展现出来,让读者对清代有一个客观、完整的了解,拓宽了历史视野,另一方面作为一个事业有成的八十岁的老者,他将自己多年来的读书治学的心得,以及为人处世的经验精粹出来分享给大众,以期对普通读者的学习、工作和生活有所帮助和裨益。
阎崇年,1934年生,北京社会科学院研究员、北京满学会会长、中国紫禁城学会副会长。著名历史学家,研究清史、满学,兼及北京史。出版《阎崇年集》(二十五卷),曾为央视“百家讲坛”主讲并出版《正说清朝十二帝》 《明亡清兴六十年》《康熙大帝》和《大故宫》等,在国内外引发强烈社会反响,作品被翻译成英、德、法、韩等国文字。
主要论文集有《燕步集》《燕史集》《袁崇焕研究论集》《满学论集》《清史论集》等。
自 序
读书修身篇
读书与践行
一、读书四宜
二、读书四忌
三、践行四要
康熙的读书之道
一、读书学习的四个阶段
二、读书学习的四种境界
三、读书学习的四点经验
良师益友话读书
一、书为师友
二、择书“五要”
三、读书“五贵”
四、读书之用
治学“八议”
一、定向
二、执著
三、贵悟
四、学机
五、胆识
六、改错
七、不器
八、四合
人物地方篇
康熙:千年一帝
一、三种评价
二、主要贡献
三、千年一帝
四、盛世宝鉴
康熙帝勤奋学习与严格教子
一、日讲、经筵、自学
二、热爱自然科学
三、重视子孙教育
袁崇焕其人、其事、其精神
一、仁:仁爱亲民
二、智:以智求新
三、勇:勇敢拼搏
四、廉:清正廉洁
扬州:康熙南巡下扬州
一、康熙帝南巡的原因、条件和期待
二、康熙帝六次南巡的过程
三、康熙帝南巡与扬州的关系
北京:“平西府”是吴三桂的王府吗
一、奥运结缘
二、意外大礼
三、双档合璧
四、尘埃落定
五、王爷乔迁
六、王府平毁
镇江:文宗阁与《四库全书》
一、文宗阁的复建
二、关于《四库全书》的两大问题
三、《四库全书》的价值
四、自古才人多磨难
附录一:
阎崇年就文宗阁复建一事致信时任镇江市委书记
兼市长许津荣
附录二:许津荣书记的回信
以史为鉴篇
读史?治国?修身
一、读史
二、治国
三、修身
明亡清兴的历史启示
一、从断代入手学习历史
明亡清兴的两个关节点
二、明朝亡于“分”
三、清朝兴于“合”
四、读史阅世五十年
民族与边疆问题的历史思考——屏障中原关盛衰
一、民族问题的纵向思考
二、疆域问题的横向思考
三、民族边疆的当代思考
正确传承历史:从戏说到正说
一、传承历史的三维思考
二、秘史与正史的关系
三、历史传承文化责任的问题
后 记